Der Begriff Inklusion ist Ihnen bekannt - aber was würde inklusive Arbeit für Ihre pädagogische Arbeit und den Alltag in Ihrer Einrichtung bedeuten?

Kann/muss jedes Kind aufgenommen werden und wo gibt es Grenzen? Woran kann ich erkennen, ob meine Einrichtung inklusiv arbeitet?

Was müsste geschehen, damit auch Sie inklusiv arbeiten können?

Diesen und weiteren grundsätzlichen sowie praktischen Fragen rund um das Thema Inklusion werden wir uns in dieser Fortbildung widmen.

Am Ende des Seminars:

... haben Sie einen ersten Einblick in die Entwicklung von Inklusion.

... wissen Sie, wer Adressat*innen von inklusiver Pädagogik sind.

... kennen Sie Möglichkeiten und Grenzen inklusiver Arbeit.

... wurden Ihre Ideen zur praktischen Umsetzung inklusiven Arbeitens auch für Ihre Einrichtung erweitert.

... erkennen Sie inklusive Einrichtungen anhand Ihrer Struktur und Arbeitsweise.