Seit der UN-Behindertenrechtskonvention 2009 sind Kindertageseinrichtungen gesetzlich und pädagogisch verpflichtet, allen Kindern – mit und ohne Behinderung – gleichberechtigte Teilhabe zu ermöglichen. Doch wie gelingt dies im Alltag? Welche Voraussetzungen braucht es, damit Kinder mit Behinderungen gemeinsam mit anderen spielen und lernen können? Und wie lässt sich professionell handeln, wenn ein besonderer Unterstützungsbedarf erkennbar wird?

Das Seminar verbindet Grundlagen inklusiver Bildung mit praxisnahen Handlungsmöglichkeiten. Es bietet Raum zur Reflexion, vermittelt konkrete Ansätze für den Alltag und unterstützt bei der Klärung struktureller und individueller Anforderungen inklusiver Arbeit.

Am Ende des Seminars:

• haben Sie ein fundiertes Verständnis für die Qualitätsmerkmale inklusiver Kindertageseinrichtungen,
• verfügen Sie über praxisorientierte Ideen zur Gestaltung individueller Förderung,
• haben Sie sich mit realistischen Handlungsspielräumen und möglichen Grenzen auseinandergesetzt,
• kennen Sie relevante Unterstützungssysteme und wissen, wie entsprechende Leistungen beantragt und genutzt werden können.

inklusive Getränke, Tagungskaffee und Mittagessen.

Sie haben die Möglichkeit im Tagungshaus auf eigene Kosten zu übernachten.

Bitte wenden Sie sich für eine Reservierung rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn direkt an das Tagungshaus.

Diese Fortbildung für pädagogisches Personal in Kindertageseinrichtungen wird gefördert durch: