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Mit dem Deutsch am Ende? Kinder mit Migrationshintergrund fördern
Der steigende Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund stellt Fachkräfte in Kitas vor große Herausforderungen. Einerseits ist die Sprachentwicklung ein zentrales Thema, andererseits bieten auch die kulturellen Unterschiede Anlässe zu Missverständnissen und Unsicherheit.
In diesem Seminar erfahren Sie, wie Zwei- und Mehrsprachigkeit verläuft und gefördert werden kann. Außerdem bekommen Sie Anregungen, wie Sie diese Kinder im Kita-Alltag beim Deutschspracherwerb unterstützen können. Auch Tipps, wie Sie Eltern hinsichtlich der Sprachentwicklung ihrer Kinder beraten können, werden Teil der Fortbildung sein.
Abgesehen von den sprachlichen Hürden gibt es manchmal auch Unsicherheiten im Umgang mit Familien aus anderen Kulturkreisen. Wir suchen nach möglichen Stolperfallen in der Erziehungspartnerschaft mit diesen Eltern. Sie erhalten praktische Tipps, wie Sie die Chancen entdecken und nutzen, die sich Ihnen bieten, wenn Sie sich den Herausforderungen stellen und verschiedene Kulturen als bereichernd erleben.
Am Ende des Seminars:
... kennen Sie den Erwerb und Verlauf von Mehrsprachigkeit.
... wissen Sie, wie Sie den Erwerb des Deutschen als Zweitsprache im Kita-Alltag unterstützen können.
... können Sie die Eltern der mehrsprachigen Kinder bezüglich der Sprachförderung beraten.
... kennen Sie Probleme, die in der Erziehungspartnerschaft mit Eltern aus anderen Kulturen auftauchen können und wissen, wie Sie damit umgehen.
| Kursnr. | IN250 |
| Datum | nach Vereinbarung |
| Umfang | 1 Tag |
| Kursort | Inhouse |
| Gebühr | auf Anfrage |
| Kursgröße | maximal 19 |
| Zielgruppe | Pädagogische Teams in Kindertageseinrichtungen |
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